夸奖的意思(什么“夸赞”让你觉得尴尬？)

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1、什么“夸赞”让你觉得尴尬？

尴尬通常是说人遇到一种情景，让人觉得窘迫。都形容在心理学上，意味着自身或见到他人，在某种场合下，被逼迫窘境，发生了无法预料的情况，而体现出的不知所措，造成问题逃避、发怒以及沉默等行为。处于两难境地无法摆脱。

悟空问答，问：什么样的“夸奖”让我觉得尴尬呢？

答：带引号的夸奖（如上边那个）让我觉得尴尬。因为这样的“夸奖”，没有表扬、赞扬的含义，却有奚落、嘲笑的意思。

如果“夸奖”者是有意利用“夸奖”奚落、嘲笑我，我会愤怒，不会尴尬。如我长得矮，“夸奖”者却垮：长得好高呀。如我上学的时候成绩差，“夸奖”者却夸我是学霸。“夸奖”者为达到奚落和嘲笑的目的多会在人多的场合进行。对于这种“夸奖”我会尴尬、会愤怒，还会反击。

但更令我尴尬的事情应该是——我的亲人、友人在不知情的情况之下，弄错了夸奖对象的夸奖，会让我加倍的尴尬。如我有一个长得和我一模一样的同胞兄弟，学习特别好，是学霸；我学习不好，是学渣。大家都知道的事情，但夸奖者弄错了人，把我当成了学习成绩好的学霸，夸奖我怎么怎么的好……这种情况下，我会尴尬。

甚至会很尴尬?

2、汉武帝的谥号“武”，究竟是讽刺，还是夸奖？

开国始祖日高，汉高祖刘邦，崇文宣仁日文是汉文帝刘桓。景帝一生励七囯之乱亦是历精图治，仅也无歌功颂德表以庙号。汉武大帝雄才大略开疆拓土，罢除百家独尊儒术开创了封建社会君权统一致高无尚的先河，终其一生穷兵黩武，驱魔杀匈，捍卫和张显了大汉帝国的铮铮铁骨，打败了不可一世杀人如麻的北方匈奴，谥号武是誉美之词，无语伦比，名致实归。其后世孙日宣帝皆为上上歌功颂德美誉。

3、我们平常鼓励孩子的时候，夸奖他聪明和夸奖他努力有什么区别吗？

如何正确地夸孩子，这是每个家长都需要学习和注意的事。我觉得这个问题可以细化一下：盲目夸孩子和具体夸孩子的区别在哪里？

正如题目中所说的，夸一个孩子聪明和夸他很努力，这是两种不一样的表扬。前者夸得很笼统，不够具体；后者让孩子感觉到父母亲是重视自己的，看到了自己的努力。

我认为，盲目夸孩子实际上就是一种错误的暗示，也是一种特别敷衍的行为。而夸奖能够做到言之有物，我觉得这才是被夸奖的孩子所需要的认同感和成就感。

所以，在实际育儿过程中，我也会非常注重这方面。并且告诉孩子，要学会分辨真正的欣赏和毫无理由的拍马屁。不要因为那些没有营养的夸奖，而迷失了自己。

4、“歌颂”和“赞美”，是一个意思吗？

歌颂和赞美都是歌唱赞扬的意思，都是夸奖、颂扬，但既是形式不一样，也有程度的不同，感情色彩亦不同。

"歌颂"是用诗、词、文字、歌曲或语言等形式颂扬。一般出现于下级对上级，人民群众对领袖，或者对祖国等等的颂扬。

用诗颂扬的如当年颂扬人民公社的诗:

社是山中一枝梅，

我是喜鹊天上飞。

喜鹊落在梅树上，

石磙打来也不飞。

再如农民诗人王老九歌颂毛主席的诗"……梦中想起毛主席，半夜三更太阳起……”等等

以文歌颂的如五、六十年代小学课本中《吃水不忘开井人，时刻想念毛主席》，《朱德的扁担》等等。

用语言歌颂的如"热情歌颂社会立义新风尚"、"我们伟大祖国地大物博，物产丰富"。等等。

用歌曲颂扬的如《东方红》，等等。

"赞美"仅仅是赞扬的意思，没有"歌颂"的程次深。它仅仅是对人或物或事进行称赞，表扬。据说还有"赞美诗"，它是基督教徒赞美上帝或颂扬教义的诗歌。

总之"歌颂”和"赞美"都是称赞说好的意思。在使用时严加区别，不能混淆。

5、夸奖是什么意思？

夸奖的意思是：赞美、称赞。夸奖别人，需要真诚，要出于真心。所夸奖的内容是对方确实具有或即将具有的优良品质和特点，不要让别人感到你言不由衷，另有所图。如夸奖一位身材矮小者长得魁梧，就会得到“拍马屁拍在马蹄上”的结果。夸奖的内容应该是被对方在意问题。比如：称赞中年妇女身材苗条，赞扬老年人身体硬朗等，很容易引起良好的反应；要是赞美儿童长的年轻、青年人牙齿坚硬等，恐怕很难得到好的效果。