交换礼物(圣诞节快来临了，你和别人交换礼物了吗？交换到的礼物是什么？)

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正文

1、圣诞节快来临了，你和别人交换礼物了吗？交换到的礼物是什么？

我对耶稣没有任何兴趣，圣诞节和我也没有任何关系，我不知道圣诞节是哪一天，我也不想知道。别人爱过不过，和我无关！

2、你如何看待小学生之间互换礼物的行为？

我的小侄子小学一年级，喜欢同桌的一根铅笔，而他的同桌喜欢我小侄子的橡皮，于是两个人就互换了一下，各自心里都很高兴，我想这可能就是人的本能问题，相互交换。只要彼此愿意，又不涉及大额财产，我还是很支持的。

3、圣诞节有个交换礼物的活动，随机的男女生都有，买什么样的礼物比较合适？

实在对还起，我是中国人，中国的节日中没有圣诞节，我也从不过圣诞节，我也不从洋眉外。

4、同学间交换礼物，但是莫名的要送五份给老师，你怎么看？

你好！

送礼之风该刹！

什么时候学校里兴起了这样的风气：教师节送礼物、毕业送礼物、生日送礼物等等，有的送师生自制的东西还好些，但是我认为这个也不需要，教书育人之地，何必搞这些繁文缛节。

一是会引起攀比之风。一旦形成风气，就像题主所说，送礼属于正常，不送属于另类，这样的送礼就变味了，还有什么意义可言？

二是加重经济负担。鲜花需要花钱，有的送来送去，档次越来越高，经济条件好的家庭无所谓，而对于经济条件差的家庭来说就是一种负担。

三是送礼的节日变得越来越多。传统节日还好，其他洋节的渗透，学校方面的、家庭方面的，节日变得越来越多，学生哪有时间和精力弄这些东西？有的送了，不送的还会形成心理压力，特别是低年级小朋友。

四是送礼之风向深处蔓延。谢师宴是另一种送礼方式，教师结婚、生日、生孩子等，有的学生家长参与送礼，这样的送礼教师收下了就违背了师德规范，也会助长不良社会风气。

教育就是“捧着一颗心来，不带半颗草去”，一句温暖的祝福，一张写满祝愿的纸条，一个笑脸，一声真诚的问候足矣。所以，学校应该禁止除此之外的所谓送礼物之风。

5、2019年的圣诞节平安夜，你准备跟同事交换了什么礼物？

我只知道春节大年三十夜看春晚吃饺子，朋友之间相互拜年，祝福好运，最好的礼物是“团圆”！

6、我是一个高中生，圣诞节到了，老师让同学之间彼此交换礼物该买什么好？

这个问题，我看了大部分回答，都在批评老师~同学之情很纯真，不要用社会的眼光看待它。

同学互送礼物，我觉得还好，多年后还有这么个特殊的回忆。

正经一点的，可以送在日常学习中用到的文具，比如一支特殊的笔，笔记本，尺子等~也可以送些小包装的零食。

作怪一点的，可以送些自己的照片，一条烤红薯，一个小哈哈镜之类，一看到就想笑的，能调节学习压力的。

总之，攀比之心不能有。要按照自己经济能力来买这份礼物，重要的是心意。一张搞怪的相片(自己的，合照，或者平时大家在教室学习的照片)，自己用软件处理一下，加些有意义的话，有条件的打印出来，一人一张也可以。没条件的，一人发一张照片到手机上也行~

做一套自己班级人物的表情包(先征求别人的意见)也是可以的~

7、订婚当天互换礼物属于彩礼吗？

既然是互换的礼物，我认为就不能认定为彩礼的范畴，彩礼只是历史流传下来的一种民间礼仪，在今天这个日新月异的时代也渐渐的被转换了！订婚当天互换的礼物，只是男女双方各自情感的一种表示，它的意义不在乎金钱的多少，而是出于自己对自己心爱的人的一种认可，交换了礼物也就是交换了彼此的感情，从此以后双方都要付出真心的去经营这份真挚的情感，所以互换礼物的意义是互换情感而不是互换金钱，情感是金钱买不到的，所以我认为不应该确定为彩礼！