窄的英文(二本商务英语专业，家人希望我转到英语师范专业，但我觉得英师就业面会比较窄，很纠结，大家能给点意见吗？)

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正文

1、二本商务英语专业，家人希望我转到英语师范专业，但我觉得英师就业面会比较窄，很纠结，大家能给点意见吗？

老廖英语老师和您交流交流专业纠结的问题哦。我们把它分为宏观和微观两个角度来分析：

一、定位

您是二本商务英语专业，但家人希望转为英语师范，所以产生就业选择的困惑。归根到底，这是个定位问题，也就是方向难以选择对吧？我建议你可以上网搜索“霍兰德”，进行一下这种职业兴趣测评，让你更好地了解自己。这个测评会分成R实际型、I研究型、A艺术型、S社会型、E企业型、C常规型六种。你通过测评结果，结合自己经历，就能知道自己喜欢什么适合什么，在宏观上给到你理论支撑和选择自信。

二、专业

我们继续分析微观方面，那就是你所面临的现有的商务英语和备选的师范英语两个专业。

无论是商务类还是师范类，本质都是英语专业，只是方向侧重不同。举个例子，师范英语的毕业生除了当老师，是不是也可以胜任翻译等其他工作；同理，商务英语的学生除了从事商务、外贸有关工作，是不是也可以当老师呢？单说英语教师，无论师范还是非师范都要参加幼儿园或中小学资格考试，或者应聘大学后再进行资质申请。

所以，基于职业兴趣测评结果，你会清楚自己更适合商务英语或师范英语，或者至少了解到哪个类别与你感兴趣的测评结果关系更加密切、方向更加契合。您说对吗？

在兴趣的基础上培养能力，在能力的基础上实现价值。了解自己，了解市场，你的答案即将呼之欲出：不仅解决目前面对的专业选择问题，甚至越发探索未来职业选择目标。

2、窄的英文怎么读？

窄的英文是narrow，详细信息如下：

narrow 英 [ˈnærəʊ] 美 [ˈnæroʊ]

adj.狭窄的;狭隘的;（种类或数目）有限的;仔细的，精确的

vt.限制，限定;（使）变窄;变得更窄;收缩

n.海峡;狭路，隘路;狭窄的水道

vi.变窄

例句：

The wide track narrows before crossing another stream.

宽宽的小径在穿过另一条小溪前逐渐收窄。

3、一块窄木头的英文单词？

woods 英[w?dz] 美[w?dz] n. 树林; 森林; 木( wood的名词复数 ); （保龄球戏的） 木瓶; 木头球棒（旧时通常有木制顶部的高尔夫球棒）;

4、窄的英文怎么读？

小的英文单词是small，读音为英 [smɔːl] 美 [smɔːl]。small 英 [smɔːl] 美 [smɔːl] 　 　adj. 小的；年幼的；少的；不重要的；小气的adv. 小地；小块地；小声地n. 狭小部分；(pl.)零星物品；(pl.)小件衣服1、small可指体积、程度、数量、价值、力量、重要性等的“小的,少的”; 也可指“幼小的,年幼的”,在句中用作定语。2、small表示“小规模的,小范围的”“小气的,心胸狭窄的”,通常用作定语; 表示“些微的,几乎没有的”,与不可数名词连用,通常用作定语。3、small还可表示为“不重要的,微不足道的,微小的”。4、small的比较级为smaller,最高级为smallest。扩展资料反义词：big、huge一、big　英 [bɪɡ] 　 美 [bɪɡ] 　 　adj. 大的；重要的；有雄心的；受欢迎的adv. 宏大地；夸大地；成功地n. 杰出的组织和个人big作“大”解时,形容物时指体积、面积、范围、容量和重量等“大”；形容人时侧重指身大体胖或辈分大，用于儿童则含“长大成熟”之义，有时也指大人物。当抽象名词不表示一般概念而表示某一具体内容时也可用big修饰。big用在口语中还可表示“宽宏大量的”。二、huge　英 [hjuːdʒ] 　 美 [hjuːdʒ] 　 　adj. 巨大的；庞大的；极大的huge的基本意思是“巨大的,庞大的”,修饰具体名词时多指体积或数量大,修饰抽象名词时指程度大。

5、随着AI发展，英语专业的就业方向是否越来越窄？

不冲突，英语的重要性还在